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创造性思维能力在高中数学教学中的培养研究 被引量:2

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摘要 在高中数学教学过程中,如何有效地提高学生创造性思维能力,是教学活动开展过程中较为重要的问题之一,从创造性思维能力培养的价值着手,提出了具体的培养措施,希望能够以此来促进高中数学教学质量的提升。
作者 张江平
出处 《新课程》 2018年第27期186-186,共1页
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参考文献3

二级参考文献2

共引文献52

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引证文献2

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