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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
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摘要
数学是高中教学体系中尤为重要的一门学科。由于数学具有较强的逻辑性,因此对学生自身有着较高的要求。为了提高数学教学质量和效率,教师必须重视学生思维能力的培养。就高中数学教学中创造性思维能力的培养进行详细的分析,希望能为广大教育工作者提供一些意见。
作者
唐万年
机构地区
甘肃省武威市民勤县第一中学
出处
《新课程》
2018年第27期188-188,共1页
关键词
高中数学
创造性思维能力
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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