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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养 被引量:1

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摘要 数学是高中教学体系中尤为重要的一门学科。由于数学具有较强的逻辑性,因此对学生自身有着较高的要求。为了提高数学教学质量和效率,教师必须重视学生思维能力的培养。就高中数学教学中创造性思维能力的培养进行详细的分析,希望能为广大教育工作者提供一些意见。
作者 唐万年
出处 《新课程》 2018年第27期188-188,共1页
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