高中生物核心素养的内涵和培养策略

提高生物核心素养需要坚持以学生全面发展为主,确定培训目标,改变教学方式。从形成生命观念的新课设计、发展科学思维的习题课设计、关注社会责任的复习课设计和深入科学探究的实验课设计四个方面展开分析。