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普通高中教师在普通高中生涯规划教育中的角色与价值 被引量:1

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摘要 从普通高中生涯规划教育是高中生成长和新高考改革所需的背景入手,解读了普通高中生涯规划教育的内涵,进而提出了普通高中教师可以担任生涯导师、学业导师和成长导师等三种角色,并分析了所能发挥的七种价值。
机构地区 浙江省丽水中学
出处 《新课程》 2018年第27期224-224,共1页
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参考文献1

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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