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让对联在高中语文课堂上翩翩起舞

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摘要 通过阐述拟写对联在语文教学中的尝试、运用与研究,加强学生对对联的学习与使用,让学生在潜移默化中继承中华民族优秀的传统文化,培养学生创新精神、实践能力和学科核心素养。
作者 王玉华
出处 《新课程》 2018年第27期227-227,共1页
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