参与化学实践,促进生命成长——利用化学综合实践活动对高中生进行生涯教育

一、高中生生涯教育的现状 教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中明确指出,中、高年级的心理健康教育内容包括＂帮助学生在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立自己的职业志向,培养职业道德意识,进行升学就业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感＂。而目前中学教育普遍缺乏对高中生进行生涯规划指导,高中生明显缺乏生涯规划意识和实践机会。