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幼儿园教材开发策略探析
被引量:
4
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摘要
在幼儿园教材缺乏严格的"课程标准"规范的情况下,我国现行的幼儿园教材在编写和使用上都极其混乱,并不很适合幼儿园教学活动。因此,加强幼儿园教材开发,就成为解决幼儿园教材问题的有效途径。利用区域教学资源开发幼儿园教材,将幼儿启发和文化传承结合起来,可以提高幼儿园教材的科学性,满足幼儿园教学需求。
作者
周天生
机构地区
毕节职业技术学院
出处
《出版广角》
北大核心
2015年第8X期76-77,共2页
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关键词
幼儿园
教材开发
原则
意义
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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