期刊文献+

幼儿教育方式多元化分析

下载PDF
导出
摘要 幼儿教育指的是对三周岁以上的学龄前儿童实施的保育和教育,它是我国学制中的第一阶段,对于幼儿的发展和成长都有着非常关键的作用。随着素质教育的不断发展,幼儿教育的方式越来越向着多元化的方向发展,针对多元化的幼儿教育方式展开简单的探讨,可以为广大教师带来借鉴意义。
作者 马昌辉
出处 《教育信息化论坛》 2018年第6期29-29,共1页 Educational Informatization Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1Jamesh.Banks.荀渊译.文化多样性与教育基本原理、课程与教学[M].上海:华东师范大学出版社,2012.
  • 2联合国教科丈组织总部中文科译.教育--财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,t996.

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部