动态系统理论视域下的高职英语阅读教学观

动态系统理论为高职英语阅读教学提供了全新的视角。在动态系统理论下，提出了英语阅读动态教学方式，此动态教学方式告诉了我们在学习语言过程中要强调动态平衡性，使得在此模式下的各因素都能够相互合作，从而使学生达到学习语言的最佳状态，并且帮助学生提高英语的阅读能力。在此模式中学生对语言输入进行组织，重建，反馈，输出，通过这种循环模式，学生不断对自己的语言系统进行调整，让自己的语言学习成为一个动态的发展过程。