“生活教育”理念下的“绿润童心”课程游戏化建设

将陶行知先生的"生活教育"理论浸润到"绿润童心"课程游戏化建设之中,对于幼儿园的新课程改革具有借鉴意义,为共筑学生的未来提供了理论基础,指明了行动方向。"生活教育"理念下的"绿润童心"课程游戏化建设,充分挖掘生活中的教育价值,积极寻找适合幼儿的教育方法和途径,让师生在课程实践中产生了新的价值。