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浅谈如何提高中职物理课堂教学效果
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摘要
物理对培养中职生的技能素质与综合能力有着很大的促进作用。但中职学校因生源问题,大多数学生学习基础差,厌学现象严重,学生对物理学科的学习不重视,学习积极性不高,影响物理课堂的教学效果和教学质量。本文针对中职物理的学科特点以及中职生的生源特点。从几个方面探讨如何激发学生对物理课程的学习兴趣和学习积极性,从而提高中职物理课堂教学效果。
作者
周修光
机构地区
广东省汕头市潮阳区职业技术学校
出处
《教育信息化论坛》
2017年第10期36-37,39,共3页
Educational Informatization Forum
关键词
中职物理
物理实验
信息技术
教学法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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