“蓬勃课程”让学生蓬勃生长

教育是一个生命成长的过程。学校以“生命价值教育理念下培养小学生人文素养的实践研究”为课题，结合“蓬勃课程”建设开展实践探索，努力为学生厚植人文素养的根基，促进学生生命的蓬勃成长。