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有效课堂需要教师善于倾听 被引量:1

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摘要 认真倾听,及时反应,体现了课堂教学中教师与学生、学生与学生之间的一种互动。在倾听过程中,要逐步使学生从被动接受向主动参与转变,从而发挥学生的创新能力,真正落实素质教育理念。教师要努力成为课堂的倾听者,发挥师生双方的积极性与主动性,实现教学相长。
作者 李海波
出处 《北京教育(普教版)》 2018年第11期91-91,共1页 Beijing Education
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