例析思维导图与问题串相结合的复习教学——以“细胞膜——系统的边界”一节复习为例

以"细胞膜——系统的边界"一节复习教学为例,采用思维导图与问题串相结合的方式开展高三一轮复习教学,以期复习教学落实学科核心素养的培养,提高复习效率。