体验教学法在留学生《中国文化》课堂教学中的应用研究

随着我国国际交流项目的日益增加,来华留学生数量逐年增加。来华留学生作为中国文化的使者,将我国优秀的传统文化和思想价值观传播到世界各地。如何使来华留学生在我国就读期间更好地接受学习中国文化是本研究着重解决的问题。作者采用体验式教学方法,使学生在《中国文化》课堂上深入感受中国文化的魅力,对中国文化有深刻的理解和热爱,达到了该课程的教学目的。本文就该教学法的操作模式、评价模式和应用原则展开介绍,以期为对外文化教师提供教学参考。