期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通高校音乐表演专业实践教学模式探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在普通高校音乐表演专业实践教学中,存在着师资、设备等诸多限制。通过在教学中强化实践教学的比重、拓展实践教学载体、建立考核评价体系等方法,使普通高校在有限的教学条件下,最大限度地发挥教学的功能,培养出符合市场需求的合格人才。
作者
么敬伯
机构地区
长春大学
出处
《传播力研究》
2017年第10期190-190,193,共2页
Research on Transmission Competence
关键词
普通高校
音乐表演专业
实践教学模式
探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J604.6-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
11
1
沈艳芳.
音乐表演专业应用型人才培养模式的创新与实践[J]
.天中学刊,2016,31(5):126-128.
被引量:9
2
曹符钰,丁琰彦.
浅谈高校转型中音乐表演专业艺术实践能力培养的重要性[J]
.戏剧之家,2017(22):182-182.
被引量:7
3
周寒.
高校音乐表演专业声乐课的整体教学研究讨论[J]
.艺术评鉴,2017,0(24):89-91.
被引量:3
4
汤洁.
转型发展背景下地方高校音乐表演专业应用型人才培养模式改革实践——以焦作师范高等专科学校音乐表演专业为例[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(1):18-20.
被引量:14
5
江琳.
高等院校音乐表演专业人才培养模式的实践与探索[J]
.音乐创作,2018(3):166-167.
被引量:13
6
张启峰.
新时代下高职院校音乐表演专业人才培养模式的职业化创新[J]
.黄河之声,2018(9):93-93.
被引量:7
7
陈光芬.
高校音乐表演专业声乐课的整体教学之我见[J]
.艺术评鉴,2018,0(10):93-94.
被引量:5
8
杜佳懿.
高校音乐教育中音乐表演人才的培养探究[J]
.戏剧之家,2018(10):219-219.
被引量:9
9
刘萍.
地方高校卓越音乐表演人才培养模式的构建[J]
.湖北科技学院学报,2018,38(1):113-116.
被引量:3
10
吴伟.
地方高校音乐表演专业转型发展的探索与实践[J]
.黄河之声,2018(3):121-122.
被引量:1
引证文献
2
1
梁文光.
高校音乐表演专业人才培养模式的创新[J]
.吉林省教育学院学报,2019,35(1):118-121.
被引量:2
2
张贝贝.
浅谈我国高等音乐表演人才的培养与管理[J]
.大众文艺(学术版),2022(1):150-152.
被引量:1
二级引证文献
3
1
田莉.
高校音乐专业人才培养模式的创新思考[J]
.音乐生活,2020(9):74-75.
被引量:4
2
魏莉丽.
高校音乐表演专业人才培养新思路探索[J]
.戏剧之家,2021(21):88-89.
被引量:1
3
苏媛.
中日高等院校音乐表演人才培养比较研究[J]
.戏剧之家,2024(19):105-107.
1
王一强.
初探中职电气自动化专业教学质量的提升方案[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(35):102-102.
2
邵小益.
初中体育与健康教育的结合方法分析[J]
.学周刊,2018(8):161-162.
被引量:3
3
马长勇.
设计学类专业“全程双元”应用型人才培养模式改革的思考[J]
.美术教育研究,2018(2):153-153.
4
杜向琴,刘志龙.
高职院校《建筑工程施工组织设计》教学改革的探索与实践[J]
.韶关学院学报,2017,38(11):105-108.
被引量:4
5
李丽霞,任金忠.
应用型人才培养模式下高分子材料与工程专业建设改革与探索[J]
.山东化工,2018,47(2):127-128.
被引量:1
6
李冬梅.
手机环境下高职院校思政课教学管理策略研究[J]
.湖北职业技术学院学报,2017,20(4):34-36.
被引量:1
7
马东.
谈当前高职文秘专业建设面临的问题及其应对策略[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2017(5):58-60.
被引量:1
8
廖艳.
大数据背景下应用型会计人才培养的转型思考[J]
.中国乡镇企业会计,2018(1):190-191.
被引量:12
9
吴延霞,柳永亮,孟俊焕.
“校企合作 协同育人”模式下实践教学体系的构建与探索——以德州学院汽车工程学院交通运输专业(车联网方向)为例[J]
.新西部(下旬·理论),2017(12):52-52.
被引量:5
10
袁和静,杨延圣,李秀果.
高校思想政治理论课开展主体体验式教学的现实诉求及对策分析[J]
.社科纵横,2018,33(2):136-140.
被引量:6
传播力研究
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部