高职音乐表演专业的声乐教学探讨

由于我国高职院校的音乐表演专业声乐教学当中普遍存在定位错误、教学内容滞后以及教学方法陈旧等问题,导致我国高职音乐表演专业的声乐教学的质量与效率较为低下,为了能妥善解决这些问题,笔者提出相应的剞劂措施,以此达到提升我国高职音乐表演专业的声乐教学水平的目的。