高校创新创业教育理性反思与实践路径研究

创新创业教育对于我国建设创新型国家,推进高等教育改革,提高人才培养质量具有重要意义。但当前对于创新创业教育内涵理解存在歧义、教育改革迟缓,这影响了教育实践的可持续发展。有效开展创新创业教育,需要做到"三个兼进",即"创新创业教育与学科专业教育兼进"、"教师与学生兼进"、"认知与实践兼进"。