高职生STS思维建构的必要性分析

STS理念与STS实践越来越成为不同学科间、不同领域间相互融合的重要手段。STS思维的培养有赖于科学技术与社会此三者间的主体间性思维的培养,高职生STS思维的建构对其自身的学习、工作和对社会的发展具有符合实际的必要性。