期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

综艺节目的交互式传播研究——以湖南卫视《我想和你唱》为例被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文以湖南卫视电视综艺节目《我想和你唱》为例,针对其充分利用新媒体的交互性,运用了"互动传播"的研究方法,分析了传统媒体与新媒体融合中出现的多种互动模式。研究发现传统媒体运营思维模式的转变,以及互联网新思维的崛起。

作者代钱钱

机构地区浙江师范大学文化创意与传播学院

出处《传播力研究》 2018年第9期48-48,共1页 Research on Transmission Competence

关键词新媒体媒介融合交互式传播《我想和你唱》

分类号 G222 [文化科学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1康宁,孔凡哲.音乐类综艺节目的创新思路探析——以《我想和你唱第二季》为例[J].出版广角,2017(24):70-72. 被引量：3
2曹文昱.浅析自媒体时代电视音乐真人秀的创新与不足——以《我想和你唱》为例[J].今传媒,2017,25(8):145-147. 被引量：2
3吕一夫.融合媒介时代音乐类综艺节目的特征与困境突围[J].中国电视,2020(2):69-73. 被引量：12
4杨盈龙,冯应谦.“本真性”塑造:垂直类音乐综艺节目符号与意义的文化生产[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2020(5):99-104. 被引量：19
5李曼瑶.基于SWOT理论分析短视频营销策略——以抖音为例[J].科技经济导刊,2018(31):198-199. 被引量：12
6齐维颢.融媒时代音乐综艺节目特色的创新分析——以《我想和你唱》第二季为例[J].新闻研究导刊,2019,0(11):105-105. 被引量：3

引证文献3

1李海净.浅谈自媒体广告对广告业的影响——以微博、抖音为例[J].传播力研究,2019,0(4):3-4. 被引量：3
2刘忻怡.电视音乐互动类综艺节目的创新与发展——以《嗨唱转起来》为例[J].卫星电视与宽带多媒体,2020(15):102-104. 被引量：1
3齐维颢.融媒时代音乐综艺节目特色的创新分析——以《我想和你唱》第二季为例[J].新闻研究导刊,2019,0(11):105-105. 被引量：3

二级引证文献6

1徐胜元,杨成梧.广义区间动力系统的稳定性分析[J].控制理论与应用,2000,17(2):249-250. 被引量：8
2刘忻怡.电视音乐互动类综艺节目的创新与发展——以《嗨唱转起来》为例[J].卫星电视与宽带多媒体,2020(15):102-104. 被引量：1
3张霄.趋同与逐异:基于东方符号学“DIMT”模式的音乐综艺节目创新研究[J].东南传播,2020(10):140-145. 被引量：2
4徐自超.全媒体时代科技期刊广告营销模式探究[J].江苏科技信息,2021,38(8):34-36. 被引量：1
5雷惠娟.网络自制综艺节目的传播特点研究[J].传媒论坛,2021,4(19):81-82. 被引量：2
6张硕.“抖音”短视频APP广告改进策略探究[J].广西质量监督导报,2019,0(9):110-110. 被引量：1

1张冠军.全媒体时代新闻设计师的转型探索[J].传播力研究,2017,0(5):135-135. 被引量：1
2汪叶俊.“内容为王”视阈下高校易班建设[J].高校辅导员学刊,2018,10(1):70-73. 被引量：13
3覃晴,刘丽娜.从《我想和你唱》谈音乐类电视综艺节目跨屏互动的模式创新[J].当代电视,2018,0(4):20-21. 被引量：4
4李美萍.新媒体环境下纪录片制播模式的创新策略[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2017,18(5):97-101. 被引量：3
5陶建宏.“苏式课堂”:让英语学习真正发生[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(1):183-183.
6王勇.大数据背景下传统媒体与新媒体融合[J].中国传媒科技,2018,0(4):37-38. 被引量：5
7中国传媒集团2014年发展综述[J].中国新闻年鉴,2015(1):343-356.
8关欣.关于我国传统图书出版与新媒体融合发展的思考[J].中国传媒科技,2018,0(5):116-117. 被引量：13
9方芳,张玲.聚合类视频APP的著作权侵权认定[J].科技与法律,2017,0(2):1-9. 被引量：1
10桂栗丽.网络直播平台的版权保护问题研究——以版权法适用争议为视角[J].甘肃理论学刊,2017(6):130-134. 被引量：5

传播力研究

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部