论西部少数民族地区新闻实践教学的坚守与革新——以西北民族大学新闻传播学院为例

新传播格局对既有的新闻教育形成较强的合围之势,促使新闻教育必须正视媒介技术变革带来的传播环境的多元与复杂。基于此,本文主要围绕西北民族大学新闻传播学院在新闻实践教学方面的革新与探索,思考在西部少数民族地区,如何让新闻学专业教育能更好地适应传播技术的发展,更好地满足传媒市场对人才的需求;如何在关注、引进、传授媒介技术的同时,处理好技术与人文的关系。这些探究与思考不仅是新闻学专业培养模式中亟待解决的问题,还有着西部少数民族高校在学术发展、学科建设方面欲见贤思齐的对话渴望与意义。