心理分析方法在写作中的应用——以录音法记录写作思维为例

众所周知,写作是一种"能见度"很低,"隐蔽性"很强的活动。在这个过程中,最重要和关键的部分都是心智的操作,传统的写作研究大多采用"成果作品分析法",因此对于这种心智操作的研究无疑成为写作研究领域的一个瓶颈。^([1])本研究通过录音法记录写作思维的心理分析方法,深入挖掘了媒介的技术潜力,通过记录思维的工具—外在语言,来感知写作者的内部语言从而捕捉和认识写作思维。本论文介绍了以录音记录法为代表的心理分析方法研究的目的、意义、特点以及在写作教学中的有效性和适用性,并对该研究做出了前瞻性的效果判断。