青少年媒介素养教育对“工匠精神”传播的推动研究

青少年的世界观、人生观与价值观扭曲,是阻碍中国未来发展的关键因素。本文简要介绍了媒介素养与"工匠精神",分析了两者之间的联系。基于此,重点以推动"工匠精神"传播为目的,从媒介素养内容的渗透、媒介素养讲座与实践活动的开展,以及媒介素养评估等方面,对青少年媒介素养教育方法进行了研究。以期能够为教师及各学校,提供有价值的参考。