虚拟现实技术在EFL学习者跨文化能力培养中的可行性探究

"一带一路"战略背景下,EFL学习者肩负着新的历史使命,跨文化沟通与交际能力、跨文化管理能力等是EFL学习者首要突破的能力,虚拟现实技术是基于信息技术和图像处理技术,构建完全模拟真实世界的三维环境空间,其不是一项新技术,更不是一门新兴学科。但迄今在外语学习者中运用却是一片空白。因此,如何应用好虚拟现实技术来提高外语学习、尤其是跨文化交际能力,显得尤为迫切。本文试图在挖掘"一带一路"战略对西部EFL学习者跨文化能力的影响机理及其耦合关系的基础上,试图构建基于虚拟现实技术的EFL学习者跨文化能力培养的课程体系、课程软件及管理与共享平台。