慕课背景下高校数学课程“翻转课堂”教学模式改革的实践研究

目前互联网技术的快速发展为高校教学活动提供了新的开展途径,而慕课就是在此背景下所产生的一种新型教学方式。本文通过对慕课的特点进行分析来探讨其在实际中所具备的特点及优势,并以高校数学课程的需求为基础,研究了如何应用慕课进行"翻转课堂",以此来实现高校数学课程教学模式的改革。