摘要
翻转课堂是一种现代教学工作中常见的教学模式,这种教学方式摒弃了传统教育中的填鸭式教学,对教学技术进行了革新。但由于这种教学方案发展还较为初级,所以还需要通过各种方式来改善其中存在的缺点,以促进学生的学习。MOOC课堂教学是一种基于网络技术上的教学模式,这种模式能够有效弥补课堂教学的不足,对于翻转课堂教学工作的开展来说也有重要意义。所以在本次研究中提出了基于MOOC技术下开展翻转课堂的职业教育方案,旨在为我国职业教育工作添砖加瓦。
出处
《传播力研究》
2018年第31期198-198,共1页
Research on Transmission Competence
基金
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题:基于MOOC的职业教育翻转课堂教学模式研究
课题编号:2017ZCY319
阶段性研究成果