外语类高校教师科技扶贫路径研究

本文针对外语类高校教师科技扶贫工作开展过程中存在的参与性有限,成效标准缺陷、过程管理体系有待完善等问题提出提高思想认识;扶贫内容的多元化;建立健全扶贫制度;落实过程管理等对策。