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论小学数学教学中有效问题情景的创设策略
被引量:
4
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摘要
小学数学是学生学习数学知识的基础,也是学生的经验来源,创设有效的问题情景教学,可以培养学生的基本能力,也可以提高学生的综合素质。本文对问题情景教学进行了概述,提到了教学中有效问题情景的作用,最后讲述了小学数学教学中有效问题情景的创设策略。
作者
胡飞
机构地区
新余市逸夫小学
出处
《传播力研究》
2018年第34期189-189,共1页
Research on Transmission Competence
关键词
问题情景
小学数学教学
创设策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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