摘要
词汇教学是英语教学的基础,是构成语言的最基本的要素。因此探索一些有效的方法来帮助学生学习和记忆词汇,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果是大有必要的。本文从高中英语词汇教学中存在的问题,教学实践中探讨了如何有效进行词汇教学,强调了词在语境中进行词汇教学,又提出教给学生构词法和利用比较法等来记单词,并强调了及时复习的重要性。
出处
《传播力研究》
2018年第36期175-175,共1页
Research on Transmission Competence
基金
2018年度河南省基础教育教学研究项目<大数据背景下的高效课堂教学研究>(JCJYC18251046)研究成果