“核心素养”视域下小学德育教育探析

自我国提出"核心素养"这一概念以来,各中小学都在积极围绕核心素养这一命题,积极探索实施小学教育的各项工作的具体对策与路径,而德育对于正处在心理发展关键期的小学生来说是人生必修课。作为教育教学工作的管理者和实施者,帮助小学生形成初步的、积极的人生观、世界观以及价值观,是一项极为重要的任务,而如何在培养"核心素养"的大背景下有效地开展德育工作以及为什么进行德育教育等问题值得深入讨论研究。本文就上述问题给予初步的探析,以期为我国小学的德育教育做出一些贡献。