期刊文献+

大学语文教学中翻转课堂模式的应用分析

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂教学模式通过对传统教学流程的改变,达到了大学语文课堂教学模式的最大化和最优化,不仅使大学语文课堂的教学效果大幅度提升,还可以扬长避短,使大学语文教学模式达到最优状态。为大学语文课堂的教学开辟了新思路与新途径。
作者 杨金
出处 《传播力研究》 2019年第3期186-186,共1页 Research on Transmission Competence
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部