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文献检索与利用课程混合教学模式建构
被引量:
1
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摘要
本文通过介绍混合教学模式中MOOC、雨课堂、翻转课堂的多种教学手段,整合线上线下的文献检索与利用课程的教学资源,进行教改尝试。混合教学模式与传统授课方式有着明显不同,教学手段丰富,互动性更强,且考核方式多样,学习途径更加多元。
作者
高亮
安艳玲
机构地区
贵州理工学院
出处
《传播力研究》
2019年第6期163-163,184,共2页
Research on Transmission Competence
基金
(贵州理工学院2018年混合教学模式课程建设项目<文献检索与利用>)的成果之一
关键词
文献检索
混合教学
MOOC
雨课堂
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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