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甘肃省地方高校大学生对本土遗认知状况调查——以兰州地方高校为例
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摘要
本文以兰州地方高校为例,对甘肃省地方高校大学生对本土非遗认知状况进行了调查,梳理了甘肃省大学生在本土非遗认知方面的问题并从多方面对甘肃非遗的地方高校传承提出了建议。
作者
杨志新
机构地区
兰州城市学院
出处
《传播力研究》
2019年第7期212-212,共1页
Research on Transmission Competence
基金
2015年甘肃省教育科学规划"十二五"规划课题"甘肃省地方高校本土非遗传承路径研究--以兰州高校为例"(项目批准号:GS[2015]GHB0900)阶段性成果
关键词
甘肃
大学生
非遗认知
调查
保护
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G122-4 [文化科学]
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