基于“双师工作室”模式下动画及数字媒体艺术专业应用型人才培养研究

在知识经济逐步代替商品经济的今天,对人才培养的要求变高。在科技创新的今天,创新人才的需求远超于传统人才,当今人才培养方案已经不适用传统人才的培养。数字媒体艺术是一门创新型学科,我国在这方面的学科建设亟待改进。本文基于我国知识经济时代和创新型学科建设的背景,提出数字媒体艺术的应用型人才培养研究,在"双师工作室"的教育模式下,培养出适应当今社会背景下的创新型人才。