摘要
"思政课程"与"课程思政"的教学目标是一致的,就"思政课程"来说,即通过思想政治课程开展教学活动,培养学生高尚的道德品质和正确的政治操守,而"课程思政"即通过思政课程与其他课程相融合,从而发挥多课程教学优势,进一步提升育人效果。两者相结合所形成的协同育人机制,也是目前我国高校开展思政宣传教育的主要方式。
出处
《传播力研究》
2019年第11期190-191,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2017级安徽省质量工程教研项目
课题名称:高职院校从"思政课程"到"课程思政"的路径探索
课题编号:2017jyxm0735
