摘要
德国著名的作曲家、音乐教育家奥尔夫在音乐艺术领域取得了卓越成就,也为音乐教育事业的发展做出了重大贡献,尤其是奥尔夫教学法'音乐原本性'的教育理念对我国音乐教育有着极其深远的影响。通过实践发现,奥尔夫教学法与视唱练耳在很大程度上有着明显的契合度,本文通过分析奥尔夫教学法和视唱练耳的教学特征和教学内容,找出两者的共通点,并针对奥尔夫教学法与视唱练耳的融合与教学提出建议,旨在为提升视唱练耳教学效果提供一定的理论价值。
出处
《传播力研究》
2019年第16期201-201,共1页
Research on Transmission Competence