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职业教育教材选题策划问题以及措施分析

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摘要 在我国职业教育发展进程中,已初步解决了基础教材应用的问题。这种情况下,如何进一步提高职业教育教材质量,形成品牌特色,就成为职业教育教程选题策划的核心目标。因此,本文针对职业教育教程选题策划中存在的问题,提出了几点解决策略,以期为职业教育水平的提升提供理论参考。
作者 焦卫
出处 《传播力研究》 2019年第16期266-266,共1页 Research on Transmission Competence
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