论高职语文学生“主体性”教学的实施原则

贯彻落实全国教育大会精神,坚持以生为本,推进课堂改革是教学改革一项重要任务。作者以五年制高职语文教学为例,从坚持学生'主体性',但不可忽视创作的主体性和教学的主体性等三个方面探讨了学生'主体性'教学的实施原则。