浅析高考题对学科核心素养培养的价值

教育部2017年版《普通高中历史课程标准》，提出了培养学生历史学科核心素养。对一线教师而言，该如何培养学生的学科核心素养是需要思考的问题。笔者认为合理运用高考试题可以起到良好的效果。下面以人教版必修2《古代商业的发展》一课为例，谈一谈高考试题在核心素养培养方面的价值。