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初中英语教学中渗透生命教育的策略举隅 被引量:2

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摘要 生命教育在学校教育中严重缺失或不足的问题需要多种途径来进行解决,在学科教学中渗透生命教育是其中之一。在初中英语学科教育中渗透生命教育,培养学生的积极情绪、抗压能力、生命意识和审美情趣,具有现实性和可行性。
作者 彭祥英
出处 《生活教育》 2018年第10期22-23,共2页 Life&Education
基金 江苏省教育科学“十二五”规划课题《初中班主任开展生命教育的实践研究》的成果
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