以行知精神办乡村学校 用创造教育推教学改革

学习践行陶行知创造教育思想,是培育学生创新思维的方向动力,同样具有培育学生创造力的可能性和可行性。只要学校领导和教师能打好教育观念更新的攻坚战,能不畏困难、有勇气积极投入创造教育的实践,重视构建创造教育的课程,并将创造教育的理念自信、务实地贯穿到基础性学科中。如此,即便是乡村学校也一定能突破陈旧,开创教育现代发展的新格局,一定能作出高位育人的新作为。