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模因论对科技英语教学的启示

The revelation of memetics to English for science and technology teaching
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摘要 模因理论(memetics)是近年来语用学界的新兴理论,它是基于达尔文进化论的观点来解释文化进化规律的。在介绍模因和模因理论的基础上,指出了模因理论与科技英语教学的关系,以便英语教育者更好的进行英语教学,取得良好的教学效果。 Memetics is emerging in recent years in pragmatics academy,which is based on the point of view of Darwin's theory of evolution to explain the law of cultural evolution.Based on introducing the meme and memetics to point out the relationship between memetics and English for science and technology teaching,making English teachers teach English better,obtains good teaching results.
作者 郭欣宇
出处 《南昌教育学院学报》 2011年第7期169-170,共2页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 模因 模因理论 科级英语教学 meme memetics English for science and technology teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1何自然,何雪林.模因论与社会语用[J]现代外语,2003(02).
  • 2Syed A. Ali,Richard H. Lindemann,Peter H. Feldhausen. A multivariate sedimentary environmental analysis of Great South Bay and South Oyster Bay, New York[J] 1976,Journal of the International Association for Mathematical Geology(3):283~304

共引文献11

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