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创新拓展德育载体 培养学生知行合一
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摘要
在社会快速发展的背景下,学生发展要更加注重全面性,只有将学生培养成拥有正确的道德思维与意识,有较强的行为能力和道德规范的人,才可以在学习科学文化知识的基础上,为社会以及国家发展作出贡献。
作者
马雪云
机构地区
临泽县第四中学
出处
《甘肃教育》
2018年第19期32-32,共1页
关键词
德育载体
知行合一
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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