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小学美术教学评价方式探析
被引量:
2
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摘要
课堂评价是教师针对学生的反馈给予的及时回应,也是对学生学习过程和结果进行的合理评判,对学生形成基本的美术素养、高尚的审美情趣、完美的人格有着至关重要的作用。
作者
王道斌
机构地区
兰州市城关区静宁路小学
出处
《甘肃教育》
2018年第19期75-75,共1页
关键词
美术教学
评价
针对性
鼓励性
开放性
多样性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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