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分层教学模式探究

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摘要 由于目前普通高中的生源质量下降,传统的集体教学形式很难照顾到每一个学生,因其很少考虑到不同学生认知水平和智力水平的差异,势必造成"优等生吃不饱,后进生吃不了,中等生吃不好"的尴尬局面。
作者 魏海鹏
出处 《甘肃教育》 2018年第19期84-84,共1页
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