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小学语文习作教学有效性探究被引量：8

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摘要习作教学是语文教学中不可或缺的一个重要环节,是对学生进行语文素养训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识的综合体现。那么,如何切实提高作文教学的有效性,让教师们教得轻松,学生写得快乐呢？

作者路景凤

机构地区兰州市安宁区万里小学

出处《甘肃教育》 2018年第19期92-92,共1页

关键词小学语文习作教学有效性探究策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2018年第19期

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