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构建以人为本教学模式 提高数学教学效率
被引量:
4
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摘要
"以人为本"是教育发展的产物,该教学理念主张将学生放在首位,以学生为教育的出发点,顺应学生的禀赋,提升学生的潜能,促进学生健康发展。构建该教学模式并不是空喊口号,而是应该在教学实践中不断探索,处处凸显学生的主体地位,引导学生正确学习。
作者
李萍
机构地区
兰州市第七中学
出处
《甘肃教育》
2018年第19期116-116,共1页
关键词
数学教学
教学模式
以人为本
构建
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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