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平泉第二小学:大情怀培德育土壤 大视野拓树人路径

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摘要 大同市平泉第二小学始终本着“育人为本、德育为先”的原则,通过打造育人环境、优化课程育人阵地、细化规则育人目标、量化小组育人功效、强化家校育人抓手、固化活动育人举措,使学校德育的育人、塑造、点亮等功能彰显出来,形成了德育渗透常态化、德育路径多元化、德育切入细微化、德育活动生活化的育人模式。
作者 邵学军
出处 《山西教育(管理版)》 2018年第10期25-26,共2页 Shanxi Education
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