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平泉第二小学:大情怀培德育土壤 大视野拓树人路径
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摘要
大同市平泉第二小学始终本着“育人为本、德育为先”的原则,通过打造育人环境、优化课程育人阵地、细化规则育人目标、量化小组育人功效、强化家校育人抓手、固化活动育人举措,使学校德育的育人、塑造、点亮等功能彰显出来,形成了德育渗透常态化、德育路径多元化、德育切入细微化、德育活动生活化的育人模式。
作者
邵学军
机构地区
大同市平泉第二小学
出处
《山西教育(管理版)》
2018年第10期25-26,共2页
Shanxi Education
关键词
学校德育
小学
路径
大视野
育人为本
土壤
情怀
活动生活化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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