杜威道德教育思想的思维范式

一、“零售的生意”方法 以教育促进社会道德进步这一伟大事业，如果被看作是生意买卖的话，那么，这种道德进步是“零售”的，不是“批发”的。首先，道德的进步应是一种“努力”。其次，道德是渐进改善的。再次，个人的努力可以增进道德的进步。“零售的生意”之所以成为杜威道德教育的一个思维范式，与其看到个人与环境的互动关系密不可分。