“无中生有”与“视而不见”——素描头像中的取舍

在一次湖南省中小学教师“五项全能”基本功比赛中，我最终在“简笔画”一项输给了一位语文老师。比赛的考题是：画一幅由村庄、小河、牛、草地组成的风景画。我按照要求从头到尾画了一头完整的牛，而语文老师不会画牛身只会画牛头，语文老师扬长避短，大胆取舍，以劣势变优势；用一个牛头战胜了我画的全牛。